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自今年年初《国家职业教育改革实施方案》印发后，高职扩招百万、启动中国特色高水平高职学校和专业建设、1+X证书制度试点等10余个政策文件纷纷出台。中国的职业教育迎来了前所未有的发展机遇。
《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》对进一步办好新时代职业教育提出了总体要求与目标、具体指标：
1、到2022年，职业院校教学条件基本达标;
2、到2022年，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群);
3、建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系;
4、建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地;
5、职业院校实践性教学课时原则上占总课时的一半以上，顶岗实习时间一般为6个月;
6、“双师型”教师占专业课教师总数超过一半。
这份被看做“办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图”的方案，不仅明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位，也为我国职业教育指明了未来的发展方向。
职业教育的重要性，被提高到了“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的地位。
一直以来，职业教育的发展处在比较尴尬的状态，很多中职学校和高职院校都挣扎在“招生难”的困境中，一边是学生和家长不愿选择职业教育，另一边则是用人单位对技能人才既“急需”又“急缺”的状态。应该说，在我国经济正处在转型升级的关键时期，需要大量技术技能人才的关口，职业教育陷入了“应然”重要与“实然”次要的泥潭。
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