潍坊市建设职工中等专业学校大力推进教育教学改革，坚持“培养学生的就业竞争力和发展潜力”，确立“两个深入”“四个融为一体”的人才培养理念（即深入学生了解学生需求、深入企业了解企业需求，把学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体）和“校企协同、职场对接、学训交替”的人才培养模式，并且主动落实中央加快现代职业教育体系建设的决定，通过4个“3+2”对口贯通分段培养试点专业、2个高职教育与技师教育合作培养试点专业、5个五年一贯制专业、14个“三二分段”培养专业，有效衔接起中职、高职、本科教育，系统化培养人才，相关做法在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上做典型交流。经过一系列的改革与实践，学院共获得6项国家级教学成果奖，其中一等奖1项；省级教学成果奖28项。获批国家重点建设专业8个、国家专业示范点1个、国家级专业教学资源库2个、国家级精品课程9门、国家级精品资源共享课9门、国家级职业教育实训基地4个；省级品牌特色专业20个、省级精品课程85门、省级精品资源共享课程21门。近三年，学生在国际大赛获奖3项，全国职业技能大赛获奖39项，省级大赛获奖600余项。毕业生总体就业率达97.82%，企业满意度达95%。

潍坊市建设职工中等专业学校环境

潍坊市建设职工中等专业学校全面推进管理创新，经验做法两次得到中央领导批示。人事制度改革做法荣获山东组工创新奖。学生管理实现“24小时全时段覆盖”，教育部简报刊发经验介绍。作为国家首批职业院校教学诊断与改进工作试点单位，建立科学先进的质量控制与绩效考核体系，并在全国推广，500余所院校来院学习。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报等主流媒体多次报道学院典型经验。

潍坊市建设职工中等专业学校明确的办学思想，为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。宁津县职业中专自建校以来，始终坚持明确的办学方向和人才培养目标，为宁津县的经济建设做出了贡献，也为社会培养了一大批各类技能型人才。2005年，面对职业教育发展的新形式，我们确立了“面向社会、面向未来，提供优质教育，培养合格人才”的办学目标；“兼容并蓄、因材施教、张扬个性、人尽其才”的办学宗旨；“博爱、创新、适变、个性化与人文化、为每位学生的现在和未来发展负责”的办学理念；“进德修业、自强不息”的校训。促使每一位学生都能成为他最应该和最可能成为的人才。