聊城工业学校关注学生整体发展、个性发展和终身发展，以素质教育为核心，加强课堂教学，增加文化底蕴；强化技能训练，提高动手能力；对不同基础能力、不同智力结构的学生因材施教、因势利导，根据教学大纲的要求以及企业对人才规格的需求，为全体学生制订出不同专业、不同学科的统一标准和分层次要求，对所学知识和技能分为初、中、高三级目标，每一个学生都能掌握必需的专业知识和技能，实现“人人过关，个个达标”。 学校是国家教育部硬笔书法考极基地，中国硬笔书法教学试验基地，山东省计算机应用能力等级考试定点单位，聊城市中职毕业生职业技能鉴定基地，为学生多掌握一种技能创造了有力条件。同时，学校广泛开展丰富多彩的文化活动，广播站、记者站、校报编辑部、国旗班、礼仪队和声乐、美术、舞蹈等各种特长小组活动争奇斗艳；演讲、演唱、英语会话、书法比赛、计算机操作比赛、数控技术操作比赛等文化活动异彩纷呈。学生在这些活动中，发挥着特长，张扬着个性；展示着才华，挥洒着青春；锻炼了能力，提高了素质；在全面发展的基础上发展了个性，在张扬了个性的前提下又得到了全面发展。

聊城工业学校环境

聊城工业学校是中国昆山开发区人力资源培育基地，是阳立（苏州）电子有限公司在聊招募人才的唯一定点单位，是金像（苏州）有限公司在山东唯一的人才培养基地。建立了以苏州、昆山为中心的长三角，以广州、深圳为中心的珠三角，以烟台、威海为中心的环渤海三大就业基地，就业率98%以上。学校设有高职预科班，95%以上的学生能升入大学，最大限度的满足学生就业、升学和创业的不同选择。

聊城工业学校建有电子、电工、电拖实验室、数控编程实验室、微机室、钢琴室、多媒体教室、钳工实习车间、焊接实习车间、机械加工车间以及双向控制闭路电视教学媒体系统等；建立了聊城工业学校网站，组建了集教学、管理、办公为一体的校园网络。学校根据社会需求，积极开展多渠道、多层次、多形式办学，形成了自办与联办结合，学历教育与短期培训并存，长线与短线互补，职业教育与普通教育沟通的办学格局，满足了社会对不同层次、不同规格人才的需求。